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Un estudiante que tiene TDAH deben ser capaces de prosperar en una clase de división. Individuales del estudiante de Educación (IEP) expone sus necesidades específicas en el ambiente del aula. Si el maestro utiliza las estrategias de enseñanza de derecho y sigue el IEP de su hijo, no debería haber ningún problema.
La escuela es responsable por la ley para la creación de un entorno propicio para el aprendizaje. Estrategias de enseñanza adecuada y las intervenciones se desarrollan para crear el menos restrictivo, más complaciente aula para los estudiantes que tienen TDAH, incluso en una clase de división.
Guru Spotlight |
Ray Lokar |